Vloeistoflozer met vrijzwevend mechanisme - 1/2/3/6-LD-lijn | Armstrong | Americas

Vloeistoflozer met vrijzwevend mechanisme – 1/2/3/6-LD-lijn

Vloeistoflozer met vrijzwevend mechanisme – 1/2/3/6-LD-lijn

Productspecificaties

Model 1-LD 2-LD 3-LD 6-LD
Maximaal
toegestane
druk
21 barg bij 93 °C
(300 psig bij 200 °F)
17 barg bij 232 °C
(250 psig bij 450 °F)
17 barg bij 232 °C
(250 psig bij 450 °F)
17 barg bij 232 °C
(250 psig bij 450 °F)
Materiaal ASTM A48 gietijzer, klasse 30 ASTM A48 gietijzer, klasse 30 ASTM A48 gietijzer, klasse 30 ASTM A48 gietijzer, klasse 30
Type
aansluiting
Schroefdraad Schroefdraad Schroefdraad Schroefdraad
Maatvoering 15 mm (1/2″) 15 mm (1/2″)
20 mm (3/4″)
15 mm (1/2″)
20 mm (3/4″)
25 mm (1″)
40 mm (1-1/2″)
50 mm (2″)

Vloeistoflozer met vrijzwevend mechanisme – 1/2/3/6-LD-lijn

De Armstrong gietijzeren vloeistoflozers met vrijzwevend hefboommechanisme gebruiken hetzelfde huis, deksel en hefboommechanisme en dezelfde kleppen en zittingen als de Armstrong omgekeerde-emmercondenspotten die hun deugdelijkheid al jarenlang keer op keer bewijzen.

Met de elliptische vlotters en grotere hefboomsystemen zijn grotere openingen mogelijk voor het adequaat afvoeren van water.

Wanneer water in het vloeistoflozerhuis stroomt, stijgt de vlotter. Hierdoor wordt de afvoerklep geopend. De beweging van de vrijzwevende hefboom zorgt voor een lekvrije afdichting. De klepdoorlaat is precies voldoende om vloeistof even snel af te voeren als deze in de vlotter stroomt. Soms komt de klep nauwelijks los van de zitting.

VRIJZWEVENDE KOPPELKLEP

Een halfronde kogelklep is bevestigd op een koppeling die vrij aan twee pennen hangt. Er zijn geen vaste draaipunten of geleiders. De bevestiging is dus los. Er is geen kritieke uitlijning en de hendel en klep kunnen in alle richtingen bewegen.

De hendel kan de klep dus bewegen naar de zitting, ongeacht de uitlijning. Wanneer de klep de zitting nadert, duwt de druk de ronde klep in de vierkante rand van de zitting. Dit zorgt voor een lekdichte sluiting.

Certificeringen

  • CE
  • PED